留学生休学创业:勇敢者的“游戏”?

来源/青年参考 日期/2015-03-02 13:17:09 关键词:勇敢者 留学生

  近日,中国教育部发布了支持在校大学生休学创业的若干文件,引起各界的广泛关注。有关部门强调,学校要加大资金扶持力度并尽快建立弹性

  近日,中国教育部发布了“支持在校大学生休学创业”的若干文件,引起各界的广泛关注。有关部门强调,学校要加大资金扶持力度并尽快建立弹性学制,允许在校学生暂停学业、走上创业路。

  

 徐敬程(中)和他的创业伙伴

 

  徐敬程(中)和他的创业伙伴

  而在大洋彼岸求学的中国留学生中,不少人已敢为人先,踏上了“休学回国创业”的道路。得益于美国宽松的学制环境和当下火热的互联网创业浪潮,这些年轻人的数量已然越来越多。但他们的做法不禁让人产生疑问——这是一时的冲动任性,还是心智渐趋成熟后的自信表达?

  对他们而言,休学不算太难的决定

  “有很多路可以实现你的目标,按部就班地上学只是其中一条。”23岁的徐敬程是美国印第安纳大学凯利商学院的大三学生,目前正处于休学创业状态。

  

褚文韬

 

  褚文韬

  今年1月,在被称为“创业圣地”的北京中关村创业大街上,《青年参考》记者见到了小徐,他内穿T恤、外罩羽绒服,颇有“美国范儿”。

  受家庭影响,徐敬程对创业一直有浓厚的兴趣。他告诉记者,高中毕业后,他听取父母的意见赴美留学,考取了全美商科排名前十的凯利商学院,所选专业正是自己喜欢的创业学。

  到了凯利后,他发觉实际情况跟想象的有所差距。“原以为它会教我怎么创业,但进去后才发现,它是在教你怎么就业。学校的模式是毕业后把你送进大公司,搞会计或是做风投,跟我的想法相去甚远。”

  “有些课程我根本用不到,比如会计学,除非我想当精算师。我大可以利用这段时间去训练思维方式或是做别的。”小徐表示。

  他向记者这样分析利害得失:“如果继续读完大学,我能获得的首先是文凭,然后是一套知识理论,此外还有一个以校园为中心的人脉网络;休学,拿不拿学位,是文凭上的问题,不是自己能力的问题,人脉圈子也不只局限于上的那一所大学,会更广阔。”

  “计算机会成本非常重要。”小徐说,“我身边有很多朋友休学,去创业、参加非政府组织,或是打NBA等,这样的人不在少数。”

  同是海归的《北美留学生日报》主编林国宇告诉《青年参考》记者,对这些留学生来说,休学已不是太难的选择,因为他们本来就喜欢刺激,追求极限、不走寻常路。

  “大二寒假,我在美国徒步旅行,一个人走了22天,从印第安纳到波士顿,后来还申请跟随美国海军陆战队进行野外训练……就目前来看,读课本和写论文,远不如我在北京做一个很棒的手机应用,后者也许会改变很多人。”徐敬程说。

  2014年秋季一开学,他便申请休学,辗转回到北京后有了目前的初创团队。除了小徐本人,还有两位团队成员也是休学创业,他们都是在美国长大的华裔。小徐笑着说:“北京的天气你懂的,他们敢到这儿来,就是为了做感兴趣的事。”

  目前,徐敬程及其团队创建的留学对接服务网站“Y Academy”还在逐步完善中。至于未来是否继续学业,小徐回答:“如果某天返回校园,我纯粹就是为了学习。”

  休学创业,需要你有胆量、“爱折腾”

  马云曾说,如果对创业者的素质进行排序,最重要的是胆量,接下来才是智慧、逆商(AQ,英文Adversity Quotient,一般译为挫折商或逆境商,如今和IQ、EQ一起并称3Q)和情商——“如果你害怕日后没有规律作息,拿不到报酬,最好不要去创业,因为你没有创业的勇气;敢想、敢干、敢尝试,才是创业者的首要资本。”

  而在1992年出生的江苏海归褚文韬看来,走上创业路全因自己“爱折腾”。

  褚文韬对《青年参考》记者说,早在高中时期,他就开始广泛接触社会,进工厂实习,赴云南支教。2010年,一次偶然的机会,他和支教时认识的朋友组建了创业团队,共同创立了AUIA暑期学校,旨在全面引进美国本科教育系统。

  “2011年秋天,我赴美国留学,到宾夕法尼亚州的拉法耶特文理学院学习机械工程,其间,创业项目一直在持续。”他告诉记者。

  AUIA暑期学校上线以来发展非常快,目前已在台北设有常规校区。大一第一学期结束后,由于业务的快速推进,褚文韬暂停了学业,回国工作。

  他也坦言,自己不擅长在课本中学习,更习惯在行动中学习,“休学不是什么重大的决定,我能把握好”。

  “对于事业,我们没有停留在‘每年盈利多少’、‘能稳定发展多久’这些问题上,而是不断发掘新的合作单位,开发新的盈利模式,跳出原来的轨道。”褚文韬认为,“爱折腾”是创业者的一大特质,留学生中有不少“勇士”,敢于追求别人根本不愿掺和的“不确定性”。

  就在事业风生水起之时,他又在休学半年后的2012年秋天重返校园。这一次,褚文韬对自己的学习方向进行了360度的调整——从理工科转至社会科学,选了“不怎么赚钱”的社会学和人类学专业。

  “我刚到美国时,方向不明确,所以选了机械,但社会学、人类学这些学科给人的帮助,长期来看可能要大于某一门技术。技术可以自学,而思维方式、看问题的角度一般要经过大学时期的训练。”

  如今,学成归国的褚文韬又开始了第二次创业——将虚拟现实技术应用于教育、社交领域。他“爱折腾”的天性再次凸显。

  “开启新的领域吃力吗?”记者问。褚文韬回答:“不会,较强的学习能力是创业者必须具备的素质。”目前,他的最新创业项目已进入融资阶段,每天的日程都排得满满的,连记者的采访都是在其转飞机的间隙顺道进行的。

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